Les he indicado que pusieran en la bandeja vacía más rotuladores que los que hay en la otra bandeja y viceversa.
Y lo plasmamos en la ficha:
El concepto "Menos que" les está costando un poquito más y por eso cada día jugamos de diferentes formas para ir adquiriendo ambos conceptos.
Juanjo cuenta los gusanos que tiene en su plato |
Paula tiene que poner en su plato más gusanos que los que tiene Juanjo |
Y Martina tiene que poner menos gusanos que los que tiene Juanjo |
Además, mientras ponen o quitan gusanos van contando y así seguimos practicando el conteo.
Están trabajando muy bien todos estos conceptos que llevamos.
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