Desde el primer día que entran en el cole, mis enanos ven su nombre por todos lados: en sus perchas, en la lista de compañeros, en sus mesas, en sus libros, en sus botellas de agua, en tarjetones grandes para ir discriminando cada uno el suyo, etc.
Por eso, en 3 años se suele empezar a familiarizarse con las letras del abecedario y con la lectoescritura a través del nombre propio, ya que para ellos es muy importante y les encanta saber la inicial de su nombre cuando cantamos el abecedario.
A lo largo del curso se hacen infinidades de juegos y actividades para ir conociendo las letras y para ir aprendiendo a escribir principalmente su nombre.
Nosotros ya estamos haciendo una primera toma de contacto: mis enanos van discriminando su nombre de los demás mediante el juego de las tarjetas. Voy enseñando una y tienen que averiguar de quién es. En primer lugar, cada uno tiene que ir descubriendo su nombre, luego ya trabajaremos el de los demás.
Además, el encargado del día va buscando las letras de su nombre en nuestra cajita de letras imantadas para ponerlas en la pizarra que tenemos para ello. este primer contacto necesitan de mi ayuda, pero poco a poco lo irán haciendo de forma autónoma trabajándolo en el Rincón de las letras. Y después de contar las letras de su nombre y palmear las sílabas que tienen, lo escriben en la pizarra indicándole letra a letra.
La primera en esta actividad fue Alejandra y me quedó asombrada lo bien que escribió su nombre. Mis enanos son muy espabilados, además de ser unos "trastinos" ;)
 |
| ¡Bravo, Alejandra! |
 |
| ¡Fenomenal, Manuel! |
Ya veremos la evolución de estos primeros nombres a los que escriban a final de curso.
Es increíble el progreso
Besitos de Soto:
